开始前请了解
适用于美国教育债务记录。联邦项目类型、贷款归属和服务机构是不同问题。本清单不判断还款计划资格，也不对所有学校付款协议进行分类。
1. 从联邦贷款清单开始
根据下方联邦账户指南查找贷款、本金、累计利息及服务机构链接。私下保存相关官方记录。My Activity（我的活动）中也可能提供贷款文件。给每笔贷款设一个代称，如“贷款A”；同一张付款账单可能涵盖多笔贷款。
记下记录中的准确联邦贷款类型，不要一律写成“政府贷款”。如果缺少某笔贷款或网站打不开，标记为类型未确认。请联邦学生援助办公室（FSA）或学校帮助核对原始借款记录；某个页面没有显示，并不足以证明它属于私人贷款。
2. 查找清单之外的贷款
消费者金融保护局（CFPB）说明，没有一个网站汇集全部私人学生贷款。核对本票、放款通知及最新账单。学校助学金办公室或信用报告可能帮助找出贷款方或服务机构，但还应与合同核对。
请公司说明当前持有人及贷款所属项目或合同。私人贷款不属于联邦学生贷款项目。商业公司也可以管理联邦贷款，因此公司名称、固定利率或“学生”字样都不能单独确定类别。
3. 分开记录持有人、服务机构和日期
持有人拥有贷款；服务机构负责账单及付款记录。两者可以是不同机构。记下各自角色、资料来源及核对日期。记录冲突时，询问是否发生服务机构变更、所有权转让、贷款合并或再融资。
只有日期和组成项目一致时才比较余额。本金与本金加未付利息不同。旧账户显示已付清或已转移，可能与替代账户有关；应先核对相关文件，再判断是不是两笔债务，或债务是否已经消失。
4. 根据已确认事实选择下一步
已确认的联邦贷款，应通过 StudentAid.gov 现行说明和所列服务机构查询可用还款程序。私人贷款则向贷款方索取实际困难援助条款。不要将联邦援助规则用于私人合同，也不要假设所有联邦贷款都有相同选项。
为缺失文件、已联系的核实机构及未解答问题保留一项待办。识别贷款期间仍要查看实际付款通知。本记录不会更改到期日、付款或确认不明催款有效。向陌生公司分享文件前，先核实其联系渠道。
虚构示例：两笔已确认贷款及一份待核对通知
贷款A的联邦账户在9月10日显示本金$8,000、累计利息$120；同日账单显示$8,120。贷款B有私人贷款本票，9月10日余额为$4,500。两笔已确认余额共$12,620，没有重复计算A的利息。
一份旧通知也列出$4,500，但服务机构不同。借款人暂不再加$4,500，而是索取转移记录，确认是否属于贷款B。相同金额只是线索，不是账户身份或最终债务总额的证明。
完成前核对
- 保存联邦贷款详情及相关借款文件。
- 将私人账单与合同或放款记录核对。
- 分别列出持有人、服务机构和核对日期。
- 使用同日余额，避免重复计算已转移账户。
- 保留未知贷款及下一项核实问题。
我的贷款身份清单
使用“贷款A”“文件B”等代称。请勿在可选笔记中填写账号、身份文件或登录资料。
填写内容为可选项，仅保留在当前页面的内存中。本工作表不会发送或保存这些内容。请使用账户代称和文件标签。请勿输入账号、社会安全号码、PIN、访问码、密码、姓名或地址，也不要上传文件。下载或打印会生成一份由您自行保管的副本。
按已确认类别进入相应官方程序，并私下保留原始文件。
排列最多四项文件或行动记录
简要记录事实，例如已索取报价、已发送问题或已收到书面条款。日期和文件标签可选。请使用通用标签，将实际文件及身份信息保存在本工具之外。
这是一份事实记录。有日期的事件按从早到晚排列。同日事件因没有时刻信息而保留输入顺序。无日期的事件单独列出并保留输入顺序。文件引用是您自己的标签，不表示文件已获核实。
请使用真实日期，格式为YYYY-MM-DD。日期未知时请留空，不要编造。这里只比较日历日期，不比较时刻或时区。本记录不计算法律期限，也不设置提醒。
常见问题
公司是私人企业，贷款就是私人贷款吗？
不是。私人公司可以管理联邦贷款。核对官方联邦记录和原始文件，并请公司确认贷款类型和持有人。
信用报告能代替贷款文件吗？
它能帮助找到账户或公司。贷款类型、归属、余额日期及付款指示仍应通过合同及最新官方记录确认。